(Besmele hamdele ve salveleden sonra)
Bu makale üç ana başlıkta toplanmaktadır.
(1) İslam dininde terbiyenin önemi (2 )ülkemizde eğitim durumu (3 ) 8+4 ün sonuçları.
1- İslam dininde, çocuk terbiyesi Anne Babanın ve idarecilerin en önemli vazifeleri arasında zikredilmektedir.
Kur’an-i Kerimde Allahu teÜ¢la buyuruyor: Habibim sakın iki gözünü, kendisi sebebiyle onları imtihana çektiğimiz, dünya hayatının süslerinden çiftleri meta’ lan dırdığımıza , uzatmayasın Rabbinin Rızkı çok daha hayırlı ve daha devamlıdır. Ailene namazı öğret! Sende ona devam et! Biz senden rızık istemiyoruz. Seni biz rızıklandırıyoruz. Akıbet takva (sahipleri) içindir. (Ta- Ha- 131)
Tahrim suresinde Mevla teÜ¢lÜ¢ buyuruyor: Ey iman edenler! Kendi nefislerinizi ve ailelerinizi bir ateşten koruyunuz ki onun yakıtı insanlar ve taşlardır(Tahrim- 6)
Sure-i lokmanda LOKMAN (a.s)ın oğlunu terbiye ederken söylediği sözler hikÜ¢ye edilerek çocuk eğitiminde en önemli hususlar beyan edilmektedir.
Bunlar:
(1)Allahu tealaya asla şirk koşma( 2) Anne babaya ziyadesiyle iyilikte bulun( 3 ) Allahu teÜ¢laya şirk koşma hususunda seni zorlarlarsa asla itaat etme ve onlarla iyi geçin( 4 ) Allahu tealaya yönelmiş olanların yoluna uy (5) İyilik veya kötülük bir hardal tanesi ağırlığında olsa ve bir kaya içerisinde veya göklerde yahut yerde bulunsa Allahu teala onu karşına çıkartacaktır(6) namazı hakkıyla kıl (7) güzel bilinen şeyleri emret kötü bilinenleri yasakla (8) sana isabet edenlere karşı sabret (9) kibirlenerek yanağını insanlara çevirme (10) yeryüzünde şımarık şımarık yürüme. Yürüyüşünde orta halli ol (11) sesini kıs (Lokman: 13-14)
* İmam buhari ve diğerlerinin rivayet ettiği hadisi şerifte Resulullah (sellellahu aleyhi ve sellem) buyuruyor. Her biriniz çobansınız ve idareniz altında olanlardan sorumlusunuz. İmam (devlet başkanı) gözetleyicidir idaresi altında olanlardan mesuldur, Adam ehlinde gözetleyicidir idaresi altında olanlardan mesuldur, Kadın kocasının evinde gözetleyicidir kocasının evinden sorumludur(Buhari, cenaiz- 11/)
* İmam tirmizinin rivayet ettiği hadisi şerifte Resulullah (s. a.v) buyuruyor: Hiçbir baba evladına güzel terbiyeden daha iyi bir ikramda bulunamamışdır (tirmizi : Kitabul birr- 33)
* İbni mace nin rivayet ettiği hadisi şerifte Resulullah (s. a.v) buyuruyor: Evlatlarınıza ikramda bulununuz ve terbiyelerini güzelce yapınız(İbni mace: Edep-3)
* İmam Beyhekinin rivayet ettiği hadisi şerifte Resulullah (s. a.v) buyuruyor: Kimin çocuğu olursa ona güzel isim koysun ve edebini güzel yapsın bülüğ çağına girdimi onu evlendirsin (imkanı olduğu halde) evlendirmezse ve çocuğu bir günah işlerse (çocukla beraber ( günah babaya aittir (beyhakı şuab-ul iman bab60)
* Hazreti Ali (r.a) dan rivayet edilen hadisi şerifte Resulullah (s. a.v) buyuruyor: Evladınızı üç hasletle yetiştiriniz 1-Peygamberinizin 2-Ehlibeytinin 3 Kuranın sevgisi ile. Kur’ani yüklenenler hiçbir gölgenin olmadığı günde Enbiya ve Esfıya ile Allahu taalanın gölgeliğınde olacaktır (Deylemi Müsnedül Firdevs- 1-24)
*Ebu Davudun rivayet ettiği hadisi şerifte Resulullah (s. a.v) buyuruyor: Üocuklarınıza, 7 yaşına geldiklerinde namazı emrediniz. 10 yaşına geldiklerinde (kılmazlarsa) dövünüz ve yataklarını ayırın(Ebu davut salat -26)
*İmam Beyhekının rivayet ettiği hadisi şerifte Resulullah (s. a.v) buyuruyor: kimin çocuğu olurda sağ kulağına Ezan sol kulağına kamet getirirse Ümmü sibyan (şeytan ) ona zarar veremez(Beyhekı şuabul iman bab 60)
* İmam taberani nin rivayet ettiği hadisi şerifte Resullah (s.a.v) buyuruyor Güneş battığı zaman çocuklarınzı dışarıya çıkartmayın çünkü o vakit( ins ve cin )şeytanlarının yayıldığı vakittir(Taberani Mucemul kebir)
*Buraya gördüğümüz hadisi şeriflerde 1 çocukları, Allahu taalanın rızasına göre terbiye etmenin, Anne babanın en büyük görevleri olduğu , 2 eğitimin doğumdan itibaren başladığı, 3 doğduktan sonra, sağ kulağına Ezan, sol kulağına kamet getirilmesi,4 yedi yaşına kadar namazın öğretilmesi ve yedi yaşına girdiğinde kıldırılması,on yaşına girdiğinde, kılmazlarsa hafifçe dövülmesi,ve yataklarının ayrılması gerektiği (kız çocukları için örtünme namaz gibidir çünkü her ikiside farzı ayındır) 5 çocukların şeytanların dolaştığı ortamlara gönderilmemesi 6 çocukları Resulullah (s. a.v)ve sünnetinin ,Ehlibeytinin ,ve Kuranı Kerimin sevgisi ile terbiye edilmesi 7 zamanı geldiğinde evlendirilmesi, imkanımız olduğu halde evlendirilmezde, onlar bir günah işlerlerse günahlarına ortak olduğu, hususları anlaşılmaktadır
2-Ülkemizde eğitim durumu
Avrupa ülkelerinden çok daha katı şekilde anlaşılan ve uygulanan Laiklik ilkesi ile eğitim alanındada, her alanda olduğu gibi milletin inanç itikadına muhalif uygulamalar tatbikat sahasına konulmuştur. Daha şiddetli olduğunu söylememiz şundandır Doğum yeri olan Fransa ve diğer Avrupa ülkelerinde Laiklik, Hıristiyanlık dinine düşmanlık olarak değil bilakis yönetimin kilisenin kontrolu altında olmasını engellemektir. Ürneğin idareyi elinde bulunduranlar araştırmaları sonunda bir hükme ulaşsalar ve bu hükmün dinlerinin emri olduğunu öğrenseler terk etmeyi bırakın memnuniyetle uygulamaya koyarlar. Bizde ise tam bu durumda, halk kurtulacak bilselerde Allahın bir emri yerine gelmesin diye ellerinden gelen bütün engellemeyi yapabilmek için çalışmayı bir görev kabul ederler.
Ülkemizdeki eğitim sistemide hiç şüphesiz bu durumdan gerekli hissesini almıştır. Yukarıda Ayetikerime ve hadisi şeriflerde zikr edilen eğitim kurallarının hiç birisi yerine getirilmemekte olmaması için gayret sarf edilmektedir.
Lokman (as) oğluna “sakın Allaha şirk koşma” diye emrederken bizim eğitim sistemimizde göstermelik olarak konulan din kültürü ve ahlak bilgisi dersinin haricinde hiçbir ders kitabında Allah ismi geçmemekte, yaratılmayı ve yaratanı inkÜ¢r eden Darvinizmin fikirleri serpilmişdir. Türkiyenin en gözde üniversitelerinden olan Boğaziçinde yapılan ankette öğrencilerin yüzde kırkının Ahiret hayatına inanmadığı, bir öğretim görevlisi tarafından ifade edilmişti.
Milli eğitimin, mesleki bilgilendirmenin yanısıra asıl vazifesi insanları ahlaken irşad etmesi. Evvela Allaha kul sonra memlekete hayırlı nesiller yetiştirmesi, toplumlar için mikrop hükmünde olan Kumar, içki, fuhuş gibi menhiyyatın izalesidir. Maide suresinde Allah buyuruyor: Ey iman edenler şarap, kumar, dikili taşlar ve fal okları ancak şeytanın amelinden olan birer pisliktir öyleyse bundan uzak durun, taki siz felaha kavuşanız(Ahzap- 59) halbu ki gazetere çıkan haberlere göre öğrencilerin çantalarında kitap yerinde kumar kağıtları bulundurulmakta, orta ve Lise talebelerinin ekseriyetinin iddea adlı kumar oyununun mubtelası olduğu anket sonuçları arasında yer almaktadır.
Ahzap suresinde Mevla teÜ¢la buyuruyor:”Ey nebi! Eşlerine, kızlarına ve müminlerin hanımlarına söyle (başlarından ayak uçlarına kadar)dış örtülerini üzerlerine alsınlar bu onların tanınmaları ve eziyet olunmamalarına daha yakındır (Ahzap- 59)
Ne yazıkki Eğitim kurumlarımızda Allahın emrettiği tesettür yasaklanmakta erkeklerin şehevi arzularının tahrik edilmesi için kızlar alabildiğine serbest bırakılmakta, taşvik edilmekte ve zemin oluşturulmaktadır. Tabir yerindeyse orta öğretimden itibaren kızlarla erkeklerin bir birlerini fark etmeleri ve cinsel eğilimlerin artırılması için fırsatlar sunulmakta. Bunun hilafına münferit bir vakıa meydana gelse hemen gerekli tedbirler alınmaktadır.
Bir okul müdürü, kız öğrencilerden birinin etek boyunun diz kapağından çok yukarda olduğunu fark edip kızı uyarınca gazetelere manşet olup gerekli merciler tarafından uyarılmakta, biz müslümanların gözlerini, içinide çağdaş eğitimin görüldüğü, teknolojiye uygun devasa okul binaları kamaştırmakta, çocuklarımızın ellerine tutuşturulan Bilgi sayarlar takdir hislerimizi olgunlaştırmaktadır.
Yine Ahzap suresi Ayet 53 de Ashabı Kirama, Anneleri olan peygamberin hanımlarından bir şey isteyecekleri zaman “Perde arkasından isteyin” bir birinizi görmeyin emri ilahisi gelmişken, Bizler okullardaki çocuklarımızın içler acısı durumunu görmemek için gözlerimizi yummakta duymamak için kulaklarımızı tıkamaktayız.
Kuran’ı Kerimde hiçbir meselede yapılmayan tafsilat kadın erkek ilişkilerinde yapılmış bu vesile ile kadınların bülüğ çağından itibaren dışarıdan zahir olan müstesna bütün bedenlerini örtmelerinin farz olduğu ,( Nur- 31) Kocaları ve mahremleri müstesna beden ve takındıkları süsler-i hiç kimseye göstermemeleri, (Nur 31)
* Süsler-i belli olmaması için yürürken ayaklarını yere vurmamaları(Ahzap- 33)
Cahiliye kadınları gibi açılıp saçılmamaları (Ahzap -32) kırıtarak konuşmamalar(Nur -24)Erkeklere bakmaktan gözlerini kapamaları(Ahzap 33) Erkeklerle konuşma ihtiyacı hÜ¢sıl olduysa perde arkasından olması gerektiği (Ahzap 33) ayetlerle açıkça beyan edilmiştir.
Oysa ülkemizde, Avrupa ülkelerinin hatta israilin kısmen terk ettiği karma eğitim uygulanmakta kızlarla erkekler bir arada ergenlik dönemi ile karşılaşmaktadır.
İşte! Yukarı dan dan beri sıraladığımız nedenlerden dolayı eğitim yuvalarından her çeşit eleman yetişmekte sadece ilmi ve ahlaki olgunluğa ulaşmış topluma rehberlik yapacak insanlar yetişmemektedir. Bir zamanlar, toplum içinde baş gösteren suçlardan şikÜ¢yet çi olanlar, bu suçların, eğitimin yaygınlaştırılması ve seviyesi yükseltilmesiyle izale edileceğine inanmaktaydılar. İş dedikleri gibi oldu. Ünce eğitimin seviyesi yükseltilerek 5+3 oldu sonra cezai müeyyideler mevzuata konularak halk üzerinde yaygınlaştırıldı. Fakat hiçbir güzel netice alınmamış suçlu yetiştiren toplum haline dönüşmüştür. Acaba nerde hata yapıldı?
8+4 ün sonuçları:
İktidar milletvekillerin den bazıları eğitim sisteminde değişiklik yapmak üzere tasarı hazırlayıp meclise sevk etmiş bu tasarıya göre zorunlu eğitim 4+4+4 olarak değiştirilmekte birinci dörtten sonra tercih hakkı verilmekte isteyen içerden devam etmekte isteyen dışarıdan açık öğretim şeklinde devam etme hakkına sahip olmakta ve imam hatiplerin orta kısımları açılmaktaydı. Bu durum birçok kimseyi sevindirmekte ydi.
Fakat meclise geldikten sonra ne olduysa oldu 8+4 şekline döndürülmesiyle müslümanların kaşı yapılırken iki gözü çıkartılmıştır. Üocuklarımızın 14 yaşına kadar yaşadıkları manevi tahribata 18 yaşına kadar mahkÜ»m etmek kanaatimizce milyonlarca müslüman çocuğun vebaliyle Allah‘ın c.c. huzuruna çıkmalarına vesile olacaktır.
Hiçbir müslümanın bu büyük vebali yüklenmeyi göze alacağına ihtimal vermiyor, bir an önce bu yanlıştan dönmelerini şiddetle talep ediyor, maddi çıkarlarına zarar geldiği zaman feveran eden müslümanları en az ehli küfür kadar cüretli olup Allah rızası için hukuka uygun olarak tepkilerini ortaya koymalarını bekliyorum.
Ünerimiz şudur: 1. Sınıftan itibaren din dersinin zorunlu olarak konulması 4.sınıftan itibaren, isteyen imam hatip, isteyen meslek lisesi, isteyende kuran kursuna gide bilmeli ve zorunlu eğitimden sayılmalıdır.
Ayrıca karma eğitimden ileri demokrasi ülkelerin (İngiltere) de olduğu gibi vazgeçilmelidir. Bunun zararları faydalarından kat be kat fazla olduğu bilimsel çalışmalarla ortaya konulmuştur.
Selam hidayete tabi olanların üzerine olsun.
Esselamu aleyküm ve rahmetullahi ve berekatuh.
Ağzına sağlık hocam çok güzel bir yazı fakat anlıcak müslüman nerde bu yazıya evvela cahil müslümanlar itiraz eder önce onları bilinçlendirmek lazım. of tabiriyle bu hukumet mi yapti var bunda bi hayır siz anlamazsunuz derler. Adamlar biz gömleğide milli görüşü de bıraktık diyolar yeni of yönetimindeki cok sevdiğimiz abimiz biz ordayuk ama milli görüş cüyük diyo çoçuğunuda k kursuna vermiş erbakan hocanın tabiriyle bunlara sihir yapılmış mevlam hidayet versin